近日，南昌理工学院教师教学发展中心精心筹备的 2024 年青年教师综合能力提升培训项目圆满落下帷幕，为学校师资队伍建设再添硕果。本次培训于 2024 年 11 月正式启动，历时一个多月，至 2025 年 1 月圆满收官。培训期间，吸引了 200 余名青年教师积极参与，他们全身心投入，在知识与技能的学习提升之路上砥砺奋进。

01开班仪式

2024 年 11 月 30 日，开班仪式现场气氛热烈。校长助理、教务处处长姚卫国教授亲临现场，发表了热情洋溢的讲话。他强调青年教师是学校教育事业当之无愧的中坚力量，是推动学校持续发展、实现教育创新的核心要素；鼓励青年教师们一定要珍惜此次宝贵的培训机会，在培训中不断充实知识储备，提升教学技能与综合素养。

姚卫国教授言辞恳切，让现场的青年教师们深受鼓舞。他们满怀期待，已然准备好全身心投入这场知识盛宴，不负学校的殷切期望 。

02专题培训

培训内容丰富多元，涵盖了教学设计优化、课堂教学艺术、教学评价与方法、教改项目申报、科研能力提升以及教师专业发展等多个关键领域。主讲专家们结合丰富的教学案例，以深入浅出的方式为青年教师们答疑解惑，既有高屋建瓴的理论剖析，又有实操性极强的方法传授。

（部分主讲专家）

在教学设计优化讲座中，揭安全教授以数智化时代为背景，将教育数字化引入教学设计，开阔了教师的教育视野。在课堂教学艺术讲座中，熊大冶教授分享了诸多实用的课堂管理技巧和营造良好课堂氛围的策略。在教学模式创新方面，罗蓉硕导现场模拟课堂，组织教师结合所教专业设计并分享研讨式教学模式的设计思路。

在课堂教学评价与方法讲座中，王龙锋教授详细讲解了教学评价的基本内涵和基础理论，并从多角度深入剖析了课堂教学评价的重要性和方法。而在教改项目申报讲座中，张继河教授深入剖析申报要点，从精准选题、创新设计到团队组建、申报书撰写都一一详细讲解，并结合成功案例分享经验。

青年教师们通过系统学习前沿教育理念、教学方法，以及深度参与实践教学研讨、案例分析等丰富多元的活动，在思维碰撞中拓宽视野，自身教学水平与综合素养得到了显著提升。

03结业考核

项目后期，我校组织了考核活动以检验本次培训的效果。考核主要依据教师授课方向分成不同的组别进行考核，每位学员设计一堂完整的创新课程方案并进行15分钟的现场模拟授课，以全方位检验青年教师们的培训成果。青年教师们积极沉着应对，将培训所学充分运用到考核当中，展现出扎实的专业素养与成长蜕变。

此次高校青年教师综合能力提升培训，不仅是一次知识的传递，更是成长的助力，为青年教师点亮了教育梦想，指引了前行方向。他们将带着满满的收获回归各自的教学岗位，为学校注入全新的教育活力，为学校教育教学质量的持续提升和长远发展筑牢根基。未来，学校也将持续关注青年教师发展，搭建更多成长平台。