教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线和立身之本，提高教学水平是学校可持续发展的关键。

一、岗位职务考核。对教师履行职责情况进行考核，是实现教师评聘管理工作科学化、制度化的基础工作。通过考核客观、准确地评价受聘教师履行职务职责情况，为教师的续聘、晋升提供切实的依据，有利于调动教师的积极性、创造性，提高教师素质和教学水平，有利于加强教师队伍的管理，构建科学合理的教学团队。（考核表附后）

二、优秀教师评选。通过对教师的考核及评教评学等一系列活动，学校每年年终对评选出来的优秀者授予优秀教师称号，并给予表彰。评选方案如下：

1、优秀教师评选对象

完成规定教学工作量的一线专任教师（不含行政人员兼课）。

2、优秀教师评选条件

政治立场坚定，为人师表，师德高尚，教书育人；教学思想和教学理念先进，教学能力强、效果好，注重学生职业道德和专业能力的培养；具有团队合作精神。

3、评选办法：

采取综合评分的办法：学生评教成绩占40%，督导听课综合评定成绩占30%，综合考核（教师工作考核表）占30%。各院部（校区）根据考评得分高低，按本单位教师数的10%，上报优秀教师名单。

4、教务处根据各院部上报名单审查、并报学校领导审定，确定优秀教师名单，学校进行表彰。

附件